Estudiantes de la Ingeniería en Energía y Desarrollo Sostenible de la Universidad Politécnica de Sinaloa realizaron una visita académica al Huerto Solar Jalisco I y II de la empresa FORTIUS, ubicado en Acatlán de Juárez, Jalisco, con el propósito de fortalecer su formación profesional en escenarios reales de generación eléctrica a gran escala.
Durante la jornada, las y los alumnos participaron en un recorrido técnico guiado por el Ing. Aaron Pedro Ramírez Arroyo, quien compartió su experiencia y conocimientos sobre la operación de una planta fotovoltaica con capacidad instalada de 16 MW.
La visita permitió analizar de manera directa los principales componentes y procesos involucrados en la generación de energía solar, abordando temas clave como la evaluación de tecnologías fotovoltaicas, sistemas de seguimiento solar e inversores tanto de cadena como centrales.
Asimismo, se profundizó en aspectos relacionados con la calidad de la energía, incluyendo la operación de subestaciones, reactores, bancos de capacitores y filtros de armónicos, elementos fundamentales para garantizar un suministro eléctrico eficiente y estable.
En materia de confiabilidad, las y los estudiantes revisaron los esquemas de protección eléctrica que aseguran la continuidad operativa de la planta, mientras que en el ámbito de operación y mercados, conocieron el uso de sistemas SCADA para el monitoreo en tiempo real, así como la interacción con el Centro Nacional de Control de Energía (CENACE) y el funcionamiento dentro del Mercado Eléctrico Mayorista.
Este tipo de experiencias académicas fortalecen la formación integral del estudiantado, al vincular el conocimiento teórico con su aplicación práctica en el sector energético, contribuyendo al desarrollo de profesionales preparados para los retos de la transición energética en México.
La Universidad Politécnica de Sinaloa reconoce la disposición de la empresa FORTIUS y del Ing. Ramírez Arroyo por compartir su experiencia y facilitar espacios de aprendizaje que enriquecen la formación de las y los futuros ingenieros.
